Monografías y CDs de LibrosUbicación Física: CDL / 379.158 / A116
Acreditación de programas e instituciones de educación superior en Colombia [Recurso electrónico] / | |
| Autor: | Abad Arango, Darío. |
| Serie: | Colección textos universitarios. Area educación y pedagogía. |
| Pié de imprenta: | Bogotá : Ecoe, 2007. |
| Descripción: | CD-ROM. |
| ISBN: | 9789586485197. |
| Tema(s): | |
| Resumen: | Con un enfoque práctico se divide en cinco módulos, así: Módulo 1 presenta los antecedentes de la acreditación, la evolución del concepto de calidad, los elementos básicos, objetivos y etapas de la acreditación; los módulos 2 y 3 incursionan en los dos tipos de acreditación, el de programas y la acreditación institucional. El módulo 4 cubre el tema de los pares académicos y finaliza con el módulo 5 presentando una descripción de los diferentes informes que se utilizan durante las etapas del proceso. Cada módulo está acompañado de casos prácticos que sirven como material de estudio complementario. Es un texto de obligada consulta y referencia para las directivas académicas y administrativas de instituciones y particularmente los responsables de dirigir, coordinar y ejecutar los procesos de acreditación, tanto de programas como de instituciones. |
| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Monografías y CDs de Libros
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BIBLIOTECA SEDE LA CARO | Colección Multimedia | CDL 379.158 / A116 (Browse shelf) | Ej. 6 | Available (Acceso Libre) | 44020 |
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Humanidades
Con un enfoque práctico se divide en cinco módulos, así: Módulo 1 presenta los antecedentes de la acreditación, la evolución del concepto de calidad, los elementos básicos, objetivos y etapas de la acreditación; los módulos 2 y 3 incursionan en los dos tipos de acreditación, el de programas y la acreditación institucional.
El módulo 4 cubre el tema de los pares académicos y finaliza con el módulo 5 presentando una descripción de los diferentes informes que se utilizan durante las etapas del proceso. Cada módulo está acompañado de casos prácticos que sirven como material de estudio complementario.
Es un texto de obligada consulta y referencia para las directivas académicas y administrativas de instituciones y particularmente los responsables de dirigir, coordinar y ejecutar los procesos de acreditación, tanto de programas como de instituciones.
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