Tipo: materialTypeLabelTrabajos de Grado Impresos
Ubicación Física: TL / 150 / C955 2001

Manual de aprendizaje de mapas conceptuales como estrategia para la comprensión y resolución de ecuaciones algebraicas /

Autor: Calderón Cruz, Hellmann Gilberto.
Otros Autores: Avendaño Prieto, Bertha Lucía, ( director ) ; Pinto Rodríguez, María magdalena ( autor ) .
Pié de imprenta: Bogotá : Universidad Católica de Colombia, 2001.
Descripción: 57 h.
Tema(s):
Resumen: El presente manual constituye una guía para ayudar a docentes a introducir, desarrollar y evaluar los Mapas Conceptuales, como técnica y estrategia para que los estudiantes aprendan con mayor facilidad los conceptos algebraicos y por ende, puedan resolver las ecuaciones algebraicas de forma significativa, es decir que antes de lograr una respuesta mecánica puedan comprender los conceptos y así logren resolver de forma individual y grupal las ecuaciones por medio de los mapas conceptuales... (Tomado de la fuente)

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LA CARO
Colección de Monografías y Trabajos de Grado TL/150/C955/2001 (Navegar estantería) Disponible (Acceso restringido) Reserva 89864

Trabajo de grado Psicólogo Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología

Psicología

El presente manual constituye una guía para ayudar a docentes a introducir, desarrollar y evaluar los Mapas Conceptuales, como técnica y estrategia para que los estudiantes aprendan con mayor facilidad los conceptos algebraicos y por ende, puedan resolver las ecuaciones algebraicas de forma significativa, es decir que antes de lograr una respuesta mecánica puedan comprender los conceptos y así logren resolver de forma individual y grupal las ecuaciones por medio de los mapas conceptuales... (Tomado de la fuente)

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