Tipo: materialTypeLabelLibro - General
Ubicación Física: 158.1 / I61

Introducción a la evaluación psicológica /

Otros Autores: Alonso Tapia, Jesús ; Calero, María Dolores ; Carriedo, Nuria ; Cruz Tomé, María Africa de la ; Fernánez-Ballesteros, Rocío ; Izal, María ; López, María Cristina.
Serie: Psicología.
Pié de imprenta: Madrid : Pirámide, 1998.
Descripción: 2 v. il.
ISBN: 8436814010 (v.1) 8436814029 (v.2) 8436814002 (Obra completa).
Tema(s):
Contenido: v.1 Conceptos básicos en evaluación psicológica. Metodología básica en evaluación psicológica. Evaluación del funcionamiento intelectual. -- v.2 Evaluación de la personalidad. Evaluación del desarrollo. Evaluación del organismo. Evaluación del ambiente.
Resumen: La presente obra, publicada en dos tomos, consta de siete partes; las dos primeras tratan los conceptos y la metodología básica, y las cinco restantes se dedican, respectivamente, a la evaluación del funcionamiento intelectual, de la personalidad, del desarrollo, del organismo en su sentido biológico y del medio ambiente. Esta estructuración, unida a la claridad en la exposición de los temas, conforma un texto principalmente didáctico en el que se exponen los conocimientos básicos para describir, diagnósticar, seleccionar y tratar el comportamiento humano

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Colección General 158.1 / I61 (Navegar estantería) Vol. 2 Ej. 1 Disponible 36200

v.1 Conceptos básicos en evaluación psicológica. Metodología básica en evaluación psicológica. Evaluación del funcionamiento intelectual. -- v.2 Evaluación de la personalidad. Evaluación del desarrollo. Evaluación del organismo. Evaluación del ambiente.

Psicología

La presente obra, publicada en dos tomos, consta de siete partes; las dos primeras tratan los conceptos y la metodología básica, y las cinco restantes se dedican, respectivamente, a la evaluación del funcionamiento intelectual, de la personalidad, del desarrollo, del organismo en su sentido biológico y del medio ambiente. Esta estructuración, unida a la claridad en la exposición de los temas, conforma un texto principalmente didáctico en el que se exponen los conocimientos básicos para describir, diagnósticar, seleccionar y tratar el comportamiento humano

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