A zona das representações sociais: uma aproximação a partir do jogo de areia / | |
Autor: | Judith Lima Scoz, Beatriz. |
Otros Autores: | Mitjáns Martinez, Albertina. |
Tema(s): | |
Resumen: | O objetivo desde antigo é fundamentar e mostrar a utilização do jogo de Areia como recurso metodológico inovador para o estudo da zona muda das representações sociais, especialmente as representações sociais de professores pela sua significação para a prática pedagógica. A utilização do Jogo de Areia foi alicerçada nos princípios que o norteiam nas experiencias profissionais e como autoras e nas concepções teóricas de importantes especialistas. Também serão enfatizadas as posibilidades que a Jogo de Areia oferece para articulação das representações socias com a construção da subjetividade. Evidenciam-se assim, as contribuições que o aprimoramento das pesquisas sobre as representações sociais dos profesores pode oferecer às necessárias transformações que devem acontecer nas formas en que esses profissionais se formam na atualidade. |
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Psicología
O objetivo desde antigo é fundamentar e mostrar a utilização do jogo de Areia como recurso metodológico inovador para o estudo da zona muda das representações sociais, especialmente as representações sociais de professores pela sua significação para a prática pedagógica. A utilização do Jogo de Areia foi alicerçada nos princípios que o norteiam nas experiencias profissionais e como autoras e nas concepções teóricas de importantes especialistas. Também serão enfatizadas as posibilidades que a Jogo de Areia oferece para articulação das representações socias com a construção da subjetividade. Evidenciam-se assim, as contribuições que o aprimoramento das pesquisas sobre as representações sociais dos profesores pode oferecer às necessárias transformações que devem acontecer nas formas en que esses profissionais se formam na atualidade.
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