TY  - SER
AU  - Quiroga Anaya,Horacio
AU  - Aparicio Naranjo,Carlos F.
AU  - Medina-Mora Icaza,MaElena
AU  - Sánchez Sosa,Juan José
TI  - Desarrollo de un modelo cognitivo-conductual motivacional de atención escalonada para estudiantes universitarios con problemas de alcohol / 
KW  - BEBIDAS ALCOHOLICAS - ASPECTOS SOCIALES
KW  - ENCUESTAS DE SALUD MENTAL
KW  - ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
KW  - PSICOLOGIA COGNITIVA
KW  - TEORIA DEL CONOCIMIENTO
N1  - Psicología
N2  - Resultados de encuestas internacionales en estudiantes universitarios documentan que los problemas de alcohol constituyen un problema emergente de salud pública. Se describe el desarrollo y evaluación de un modelo cognitivo-conductual  motivacional de atención escalonada para estudiantes universitarios con problemas del alcohol que incluye tres programas de tratamientos, "BASICS", "GSC" Y "SRP", que forman parte del estado de arte de los tratamientos cognitivo-conductuales y motivacionales para el abordaje de un amplio espectro de problemas de alcohol, disponibles en centros y programas  de la UNAM. Se empleo una versión modificada del enfoque de atención escalonada  y una combinación de estrategias de igualación "cliente-tratamiento",  para la asignación de participantes a tratamientos específicos. Se describe el modelo y los resultados obtenidos en un estudio diseñado para evaluar su eficacia con un grupo de estudiantes universitarios que cubren un amplio espectro de problemas de alcohol.
ER  -