Marcelo Sánchez, Ruth Esperanza <br/><br/>
Una teoría del aprendizaje de conceptos complejos: cuatro experimentos falsatorios. Cuantificación de los sucesos experimento C /  
Ruth Esperanza Marcelo Sánchez, Diego Romero Buj y Maritza Sánchez Ramírez 
 - 138 h. 
<br/><br/>Trabajo de grado 
<br/><br/> Psicología 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>APRENDIZAJE<br/>CONDUCTA [PSICOLOGIA]<br/>PENSAMIENTO<br/>PROCESO MENTAL DE LA INFORMACION<br/>PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>150  / TL