Tipo: materialTypeLabelTrabajos de Grado Impresos
Ubicación Física: TL / 150 / A388im 2004

Implementación de un programa de iniciación a la lectura utilizando como estrategia pedagógica un CD interactivo y basado en el aprendizaje significativo en niños de 3 a 7 años en la ciudad de Bogotá /

Autor: Alfonso Muñoz, Paola Andrea.
Otros Autores: Rubiano Ríos, Diana Consuelo ; Torres Garzón, Hugo Alberto, ( director ) .
Pié de imprenta: Bogotá : Universidad Católica de Colombia, 2004.
Descripción: 110 h.
Tema(s):
Resumen: ABRA CADABRA, TODOS A LEER es un programa de iniciación a la lectura, dirigido a niños de 3 a 7 años de la Ciudad de Bogotá. Se utilizará como estrategia pedagógica un CD interactivo, basado en el aprendizaje significativo y cuyo contiendo está enfocado en los valores, ya que se considera la importancia de hacer énfasis en dicho aspecto para una mejor convivencia y una excelente calidad de vida. Este trabajo de grado, pretende desarrollar una nueva estrategia pedagógica que involucre a niños, padres y profesores en técnicas de lectura diferentes a las tradicionales. En cada uno de los cuentos se irán edificando nuevos conocimientos basados en las experiencias previas de cada niño. Dicho recurso didáctico cobrará su importancia una vez se llame la atención del niño y se logren cambios conductuales y cognitivos, de acuerdo a su etapa de desarrollo... (Tomado de la fuente)

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Trabajos de Grado Impresos Trabajos de Grado Impresos BIBLIOTECA SEDE LA CARO
LA CARO
Colección de Monografías y Trabajos de Grado TL/150/A388im/2004 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible Reserva 86604

Trabajo de grado Psicólogo Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología

Psicología

ABRA CADABRA, TODOS A LEER es un programa de iniciación a la lectura, dirigido a niños de 3 a 7 años de la Ciudad de Bogotá. Se utilizará como estrategia pedagógica un CD interactivo, basado en el aprendizaje significativo y cuyo contiendo está enfocado en los valores, ya que se considera la importancia de hacer énfasis en dicho aspecto para una mejor convivencia y una excelente calidad de vida. Este trabajo de grado, pretende desarrollar una nueva estrategia pedagógica que involucre a niños, padres y profesores en técnicas de lectura diferentes a las tradicionales. En cada uno de los cuentos se irán edificando nuevos conocimientos basados en las experiencias previas de cada niño. Dicho recurso didáctico cobrará su importancia una vez se llame la atención del niño y se logren cambios conductuales y cognitivos, de acuerdo a su etapa de desarrollo... (Tomado de la fuente)

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
Universidad Católica de Colombia
La Universidad Católica de Colombia es una Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación, reconocida mediante Resolución Número 2271 de julio 7 de 1970 del Ministerio de Justicia.
Universidad Católica de Colombia © Copyright 2017
Universidad Católica de Colombia • PBX: (57 1) 3 27 73 00 - (57 1) 3 27 73 33
Bogotá, Avenida Caracas # 46 -72, sede Las Torres • Bogotá, Carrera 13 # 47 – 30, Sede 4​ • Bogotá, Diagonal 46 A # 15 B – 10, sede El Claustro
Bogotá, Carrera 13 # 47 – 49, sede Carrera 13