Propiedades lingüísticas de los trastornos específicos del desarrollo del lenguaje / | |
Autor: | Hincapié, Liliana. |
Tema(s): | |
Resumen: | Este estudio revisa los principales enfoques de las alteraciones que pueden explicar las alteraciones del lenguaje en los niños con trastornos específicos del desarrollo del lenguaje (TEDL). Se estima que en por lo menos un 7.4% de los niños tienen dificultades en su desarrollo del lenguaje y la mayoría de ellos no tiene otro retrazo en el desarrollo.Aunque las dificultades linguísticas aparentemente podrían ser resueltas en niños con TEDL, hay un grupo de niños en los que el daño persiste a través de la edad escolar y la mayoría está relacionado con las dificultades de la lectura y la escritura; como consecuencia, pueden aparecer algunas barreras en su logro social y académico |
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Psicología
Este estudio revisa los principales enfoques de las alteraciones que pueden explicar las alteraciones del lenguaje en los niños con trastornos específicos del desarrollo del lenguaje (TEDL). Se estima que en por lo menos un 7.4% de los niños tienen dificultades en su desarrollo del lenguaje y la mayoría de ellos no tiene otro retrazo en el desarrollo.Aunque las dificultades linguísticas aparentemente podrían ser resueltas en niños con TEDL, hay un grupo de niños en los que el daño persiste a través de la edad escolar y la mayoría está relacionado con las dificultades de la lectura y la escritura; como consecuencia, pueden aparecer algunas barreras en su logro social y académico
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