Ubicación Física: 378.98 / F143
Tecnologías de información y comunicación y educación superior virtual en latinoamérica y el Caribe : evolución, características y perspectivas / | |
Autor: | Facundo Díaz, Angel. |
Pié de imprenta: | Bogotá : Los Libertadores. Fundación Universitaria, 2005. |
Descripción: | 148 p. |
ISBN: | 958337993X. |
Tema(s): | |
Resumen: | Este libro es el resultado de un análisis comparativo sobre el estado de los usos de las tecnologías digitales en el campo de la educación superior en los países de América Latina y el Caribe. En términos cuantitativos el estudio aporta una serie de elementos que ayudan a la comprensión de la problemática de las universidades de la región frente a las tecnologías al tiempo que señala las tendencias en marcha. Desde lo conceptual el autor reflexiona sobre los modelos pedagógicos e invita a asumir la educación virtual, más allá del simple uso de medios digitales para la entrega de contenidos, como "....una nueva modalidad de educación transnacional en las que las tecnologías digitales de información y comunicación están modificando no sólo las formas de acceso a la información y al conocimiento, sino los espacios tradicionales, el proceso mismo de enseñanza-aprendizaje, las modalidades de estudio y el conjunto de las relaciones tardicionalmente basadas en la enseñanza. Lo anterior se sustenta en que los cambios en la educación siempre han estado asociados, además de las transformaciones sociales y a los propios procesos educativos, también a las diversas tecnologías de la comunicación y a sus modos de uso cuya incidencia histórica en el espacio y el tiempo permite hablar hoy de educación presencial, a distancia y virtual. |
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro - General | BIBLIOTECA SEDE LA CARO | Colección General | 378.98 / F143 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 41391 | ||
Libro - General | BIBLIOTECA SEDE LA CARO | Colección General | 378.98 / F143 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 41392 |
Interdisciplinaria
Este libro es el resultado de un análisis comparativo sobre el estado de los usos de las tecnologías digitales en el campo de la educación superior en los países de América Latina y el Caribe. En términos cuantitativos el estudio aporta una serie de elementos que ayudan a la comprensión de la problemática de las universidades de la región frente a las tecnologías al tiempo que señala las tendencias en marcha. Desde lo conceptual el autor reflexiona sobre los modelos pedagógicos e invita a asumir la educación virtual, más allá del simple uso de medios digitales para la entrega de contenidos, como "....una nueva modalidad de educación transnacional en las que las tecnologías digitales de información y comunicación están modificando no sólo las formas de acceso a la información y al conocimiento, sino los espacios tradicionales, el proceso mismo de enseñanza-aprendizaje, las modalidades de estudio y el conjunto de las relaciones tardicionalmente basadas en la enseñanza. Lo anterior se sustenta en que los cambios en la educación siempre han estado asociados, además de las transformaciones sociales y a los propios procesos educativos, también a las diversas tecnologías de la comunicación y a sus modos de uso cuya incidencia histórica en el espacio y el tiempo permite hablar hoy de educación presencial, a distancia y virtual.
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