Psicología

Este libro sobre ORGANIZACION Y LEGISLACION EDUCATIVA COLOMBIANA es uno de los resultados de sus trabajos en la Universidad de la Sabana, donde compartío su saber con las vivencias de los maestros estudiantes de todos los rincones de nuestro país. El presente libro está dirigido a administradores, docentes y personas interesadas en conocer la organización de las instituciones dentro del contexto del sistema educativo colombiano. La autora hace análisis de las teorías organizacionales tomando como punto de partida al hombre con sus valores, actitudes, conocimientos, sentimientos, habilidades y necesidad. Comenta la realidad educativa nacional, relacionándola con el análisis de los avances científicos, tecnológicos y sociales. El libro consta de tres capitulos: El primero está orientado a ubicarnosdentro de las organizaciones, a comprenderlas y a manejar los conceptos, analizándolos en sus componentes de comportamiento humano, estructuras, procesos y recursos; termina con el enfoque de desarrollo organizacional. El segundo analiza las macroorganización del Sistema, a nivel institucional y curricular. El tercero explica la organización de las instituciones, desde las bases teóricas hasta la organización del elemento humano y la determinación de las estructuras, procesos y recursos.