Tipo: materialTypeLabelMonografías y CDs de Libros
Ubicación Física: CDL / 150.7 / P963

Procesos psicológicos básicos [Recurso electrónico] : un análisis funcional /

Otros Autores: García García, Andrés ; Gómez Bujedo, Jesús ; Gutiérrez Domínguez, María Teresa ; Pérez Fernández, Vicente.
Pié de imprenta: Madrid : Pearson Educación, 2005.
Descripción: CD-Rom.
ISBN: 8420543705.
Tema(s):
Resumen: En este libro se presenta una clasificación conductual (aprender, emocionarse, motivar, atender, percibir, hablar, pensar y recordar) y se explican las relaciones existentes entre esas conductas y la menera en que pueden ser abordadas a partir de un número relativamente pequeño de procesos psicológicos básicosLos autores, profesores todos ellos de Psicología Básica I de la UNED, procuran en esta obra que el lector (tanto estudiante de la Psicología como interesado en la misma) trabaje con una definición de conducta que se ajuste a la que utilizan los que la consideran objeto de estudio propio de la Psicología; que use una clasificación que dé cuenta de los diferentes procesos psicológicos considerados básicos; que se consideren efectivamente como procesos, no como cosas; y que se estudien en función de las experiencia del sujeto con el medio

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Sede4
Colección Multimedia CDL 150.7 / P963 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 39661

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Psicología

En este libro se presenta una clasificación conductual (aprender, emocionarse, motivar, atender, percibir, hablar, pensar y recordar) y se explican las relaciones existentes entre esas conductas y la menera en que pueden ser abordadas a partir de un número relativamente pequeño de procesos psicológicos básicos

Los autores, profesores todos ellos de Psicología Básica I de la UNED, procuran en esta obra que el lector (tanto estudiante de la Psicología como interesado en la misma) trabaje con una definición de conducta que se ajuste a la que utilizan los que la consideran objeto de estudio propio de la Psicología; que use una clasificación que dé cuenta de los diferentes procesos psicológicos considerados básicos; que se consideren efectivamente como procesos, no como cosas; y que se estudien en función de las experiencia del sujeto con el medio

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