Ubicación Física: 155.5 / S231 2021
Educación y desarrollo personal / | |
Autor: | Santa Cruz Vera, Dalia Jaqueline. |
Otros Autores: | Peñacoba Arribas, Alejandra ( Docente UCAC Prologuista ) ; Nossa Ramos, Diana Constanza ( Docente UCAC ) ; Ferrari, Francesco ( Docente UCAC ) ; Bolívar Ramírez, Marisol ( Docente UCAC ) ; Gaitán Acosta, Karen ( Estudiante UCAC ) ; Moreno Ardila, Karen Vanessa ( Estudiante UCAC ) ; Moreno Garzón, Diana Catalina ( Estudiante UCAC ) ; Puentes González, William Fernando ( Docente UCAC ) ; Díaz Gaitán, Claudia Esperanza ; Vergara Gómez, Luis Miguel ( Investigador ) ; Muñoz Buitrago, Darwin Arturo ( Docente UCAC ) ; Parada Silva, Juan Alexis ( Docente UCAC ) ; Rivera Gómez, Andrés Felipe ; Lozano Ardila, Martha Cecilia ( Docente UCAC ) ; Garnica Ríos, Francy Liliana ( Docente UCAC ) ; Rojas Claros, Armando ( Docente UCAC ) ; Gómez Quitián, Juan Carlos ( Docente UCAC ) ; Montoya Montoya, Luis Gabriel ( Docente UCAC ) ; Aldana Piñeros, Alexander ( Docente UCAC ) ; Santa Cruz Vera, Dalia Jaqueline ( Compiladora ) . |
Serie: | Colección nuevos pensadores ; no. 6. |
Pié de imprenta: | Bogotá : Universidad Católica de Colombia, 2021. |
Descripción: | 238 páginas ; gráficas ; 17 x 24 cm. |
ISBN: | 9789585133723 (impreso); 9789585133730 (digital). |
Tema(s): |
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Nota de Bibliografía: | Incluye bibliografía. |
Contenido: | 1. La familia, escuela de libertad para el desarrollo integral. 2. Formación de la voluntad en jóvenes universitarios: realidad y claves educativas. 3. Liderazgo virtuoso: un camino de plenitud personal. 4. Experiencias de voluntariado como estrategia para fomentar habilidades emocionales en jóvenes universitarios. 5. El amor como factor de desarrollo humano en la pareja. 6. Hacia una cultura de paz desde el desarrollo humano y la universidad. 7. El pathos cristiano, vía que conduce una educación en la compasión. 8. Estrategias de búsqueda, clasificación y verificación de la información en la web. 9. Trabajo social y educación para el servicio. 10. Formación del artista en la obra El arte como experiencia de John Dewey. |
Resumen: | Esta obra recoge una selección de artículos producto de investigaciones prácticas y reflexiones teóricas cuyo eje temático es la relación entre educación y desarrollo de la persona. Cada capítulo muestra caminos que contribuyan a alcanzar la plenitud humana personal, tanto en el ambiente familiar como en los centros de educación superior. Se propugna la familia como auténtica escuela de libertad y de amor en la que se desarrollan todas las dimensiones de la persona: la inteligencia, la voluntad y la afectividad. (Tomado de la fuente). |
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Lista(s) en las que aparece este ítem: Adquisiciones Humanidades 2017-
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro - General | Sede Cra 13 CYP | Colección General | 155.5/S231/2021 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 64882 | |
Libro - General | Sede Cra 13 CYP | Colección General | 155.5/S231/2021 (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | 64883 | |
Libro - General | Sede Cra 13 CYP | Colección General | 155.5/S231/2021 (Navegar estantería) | Ej. 3 | Disponible | 64884 |
Incluye bibliografía
1. La familia, escuela de libertad para el desarrollo integral. 2. Formación de la voluntad en jóvenes universitarios: realidad y claves educativas. 3. Liderazgo virtuoso: un camino de plenitud personal. 4. Experiencias de voluntariado como estrategia para fomentar habilidades emocionales en jóvenes universitarios. 5. El amor como factor de desarrollo humano en la pareja. 6. Hacia una cultura de paz desde el desarrollo humano y la universidad. 7. El pathos cristiano, vía que conduce una educación en la compasión. 8. Estrategias de búsqueda, clasificación y verificación de la información en la web. 9. Trabajo social y educación para el servicio. 10. Formación del artista en la obra El arte como experiencia de John Dewey.
Humanidades
Esta obra recoge una selección de artículos producto de investigaciones prácticas y reflexiones teóricas cuyo eje temático es la relación entre educación y desarrollo de la persona. Cada capítulo muestra caminos que contribuyan a alcanzar la plenitud humana personal, tanto en el ambiente familiar como en los centros de educación superior. Se propugna la familia como auténtica escuela de libertad y de amor en la que se desarrollan todas las dimensiones de la persona: la inteligencia, la voluntad y la afectividad. (Tomado de la fuente).
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