Ubicación Física: 153.15 / B636 2007
Cómo aprende el cerebro : las claves para la educación / | |
Autor: | Blakemore, Sarah-Jayne. |
Otros Autores: | Frith, Uta ( autor ) ; Marina, José Antonio ( prólogo ) ; Soler, Joan ( traducción ) . |
Pié de imprenta: | Barcelona : Planeta, 2007. |
Descripción: | 301 páginas ; ilustraciones ; 15 x 23 cm. 1 ejemplar. |
ISBN: | 9788434453050. |
Tema(s): | |
Contenido: | La historia que se cuenta en este libro. 1. Cerebro y educación: tópicos, errores y nuevas verdades. 2. El cerebro en desarrollo. 3. Palabras y números en la infancia temprana. 4. El cerebro matemático. 5. El cerebro alfabetizado. 6. Aprender a leer y sus dificultades. 7. Trastornos del desarrollo socioemocional. 8. El cerebro adolescente. 9. Aprendizaje a lo largo de la vida. 10. Aprender a recordar. 11. Diferentes formas de aprendizaje. 12. Aprovechamiento de las capacidades de aprendizaje del cerebro. |
Resumen: |
Lista(s) en las que aparece este ítem: Adquisiciones Psicología 2017-
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro - General | Sede Cra 13 CYP | Colección General | 153.15/B636/2007 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 64087 |
La historia que se cuenta en este libro. 1. Cerebro y educación: tópicos, errores y nuevas verdades. 2. El cerebro en desarrollo. 3. Palabras y números en la infancia temprana. 4. El cerebro matemático. 5. El cerebro alfabetizado. 6. Aprender a leer y sus dificultades. 7. Trastornos del desarrollo socioemocional. 8. El cerebro adolescente. 9. Aprendizaje a lo largo de la vida. 10. Aprender a recordar. 11. Diferentes formas de aprendizaje. 12. Aprovechamiento de las capacidades de aprendizaje del cerebro.
Psicología
El cerebro, como el resto de nuestros órganos, se desarrolla mientras crecemos. ¿Qué y cuándo debe enseñársele a un niño o a un adolescente para obtener un aprendizaje óptimo? Este libro responde a esta pregunta. Las autoras investigan el aprendizaje del lenguaje, las matemáticas, la música, las artes plásticas, las emociones y la sociabilidad; estudian las disfunciones que ?como la dislexia- dificultan el aprendizaje y reflexionan sobre la verdadera utilidad de las nuevas tendencias pedagógicas como el aprendizaje temprano. Sirviéndose de las más recientes investigaciones de la neurociencia aplicada a la educación Cómo aprende el cerebro analiza la mejor manera de desarrollar la memoria y potenciar el aprendizaje de conocimientos y emociones en niños y adolescentes. Un deslumbrante viaje por el cerebro de niños y adolescentes. Un estudio puntero sobre el cerebro y el aprendizaje. Un libro imprescindible para padres, educadores, psicólogos y cualquier persona interesada en las potencialidades del cerebro. (Tomado de la fuente(
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