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Ubicación Física: 796.087 / H557 2018

Inclusión en educación física : las claves del éxito para la inclusión del alumnado con capacidades diferentes /

Autor: Hernández Vásquez, Francisco Javier.
Otros Autores: Bofill Rodenas, Ana ( autor ) ; Niort, Jannick ( autor ) .
Pié de imprenta: Barcelona : Inde, 2018.
Edición: Segunda Edición.
Descripción: 113 páginas ; ilustraciones, gráficas, fotografías en blanco y negro ; 17 x 23 cm.
ISBN: 9788497293082.
Tema(s):
Contenido: 1. ¿Se incluye, discrimina, segrega o máquina en la clase de educación física?. 2. ¿Cuáles son los retos de la inclusión en la clase de educación física?. 3. ¿Por qué las actitudes del profesorado de Educación Física, son claves en el éxito de la inclusión educativa?. 4. ¿Cómo adaptamos los ejercicios o tareas motrices al alumnado con discapacidad en educación física?. 5. Fichas de tareas motrices adaptadas para los diferentes tipos de alumnado con discapacidad: física, sensorial e intelectual. Anexos.
Resumen: "Inclusión en Educación Física. Las claves del éxito para la inclusión del alumnado con capacidades diferentes "es un libro que facilita recursos sobre cómo incluir al alumnado con dificultades en la clase de Educación Física. Plantea los principios de la Educación Física Adaptada y la Educación Física inclusiva en base a los conceptos de inclusión, discriminación positiva, discriminación, marginación y segregación. Continua con los actores que pueden influir en la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales en la clase de Educación Física. De forma destacada, reflexiona sobre la importancia de las actitudes del profesorado en relación al alumnado con NEE. Describe diferentes tareas motrices adaptadas como un recurso didáctico para que el profesorado de Educación Física tenga las herramientas básicas necesarias para intervenir con este tipo de alumnado con discapacidad física, sensorial o intelectual. "Inclusión en Educación Física" es una obra imprescindible para el profesorado de Primaria y Secundaria y, complementariamente, para todos los profesionales de la actividad física y el deporte ya que ayuda a facilitar las adaptaciones de ejercicios en deporte adaptado y deporte inclusivo. También sirve de ayuda en actividades físicas relacionadas con el fitness, el baile o la danza en el que las personas con discapacidad se suelen iniciar y hacen práctica continuada para mantenerse saludables o simplemente disfrutar de su tiempo libre. (Tomado de la fuente).

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Hemeroteca-Libros
Colección General 796.087/H557/2018 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 63542

1. ¿Se incluye, discrimina, segrega o máquina en la clase de educación física?. 2. ¿Cuáles son los retos de la inclusión en la clase de educación física?. 3. ¿Por qué las actitudes del profesorado de Educación Física, son claves en el éxito de la inclusión educativa?. 4. ¿Cómo adaptamos los ejercicios o tareas motrices al alumnado con discapacidad en educación física?. 5. Fichas de tareas motrices adaptadas para los diferentes tipos de alumnado con discapacidad: física, sensorial e intelectual. Anexos.

Psicología

"Inclusión en Educación Física. Las claves del éxito para la inclusión del alumnado con capacidades diferentes "es un libro que facilita recursos sobre cómo incluir al alumnado con dificultades en la clase de Educación Física. Plantea los principios de la Educación Física Adaptada y la Educación Física inclusiva en base a los conceptos de inclusión, discriminación positiva, discriminación, marginación y segregación. Continua con los actores que pueden influir en la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales en la clase de Educación Física. De forma destacada, reflexiona sobre la importancia de las actitudes del profesorado en relación al alumnado con NEE. Describe diferentes tareas motrices adaptadas como un recurso didáctico para que el profesorado de Educación Física tenga las herramientas básicas necesarias para intervenir con este tipo de alumnado con discapacidad física, sensorial o intelectual. "Inclusión en Educación Física" es una obra imprescindible para el profesorado de Primaria y Secundaria y, complementariamente, para todos los profesionales de la actividad física y el deporte ya que ayuda a facilitar las adaptaciones de ejercicios en deporte adaptado y deporte inclusivo. También sirve de ayuda en actividades físicas relacionadas con el fitness, el baile o la danza en el que las personas con discapacidad se suelen iniciar y hacen práctica continuada para mantenerse saludables o simplemente disfrutar de su tiempo libre. (Tomado de la fuente).

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