Ubicación Física: TL / 150 / C756c 2003
Construcción social de la afectividad en la educación / | |
Otros Autores: | Cáceres Cadena, María Dolores ( autor ) ; Díaz U., María Amparo ( autor ) ; Lozano Ardila, Martha Cecilia, ( director ) ; Rosso Londoño, Giovanna ( autor ) ; Velásquez Rojas, María Isabel ( autor ) . |
Pié de imprenta: | Bogotá : Universidad Católica de Colombia, 2003. |
Descripción: | 91 h. |
Tema(s): | |
Resumen: | El presente trabajo se desarrollo a partir de la pregunta ¿Cuál es el papel de la educación en la construcción social de la afectividad?. El marco epistemológico para resolver esta pregunta, se apoya inicialmente en autores como Berger y Lukman, de quienes se ha elaborado el marco sobre la construcción social de la realidad |
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado Impresos | BIBLIOTECA SEDE LA CARO LA CARO | Colección de Monografías y Trabajos de Grado | TL/150/C756c/2003 (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible (Acceso restringido) | Reserva | 84981 |
Trabajo de grado Especialista en Psicología Educativa Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología. Especialización en Psicología Educativa
Psicología
El presente trabajo se desarrollo a partir de la pregunta ¿Cuál es el papel de la educación en la construcción social de la afectividad?. El marco epistemológico para resolver esta pregunta, se apoya inicialmente en autores como Berger y Lukman, de quienes se ha elaborado el marco sobre la construcción social de la realidad
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