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003			CO-UCACDB
005			20230801172104.0
005			20081001. 8:46:20, GAMT
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008			080812s2007 ck fr 000 0 spa d
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100	1		_9102983 _aLamprea M., Julio Alejandro
245	1	0	_aValidez en la evaluación de escalas / _cJulio Alejandro Lamprea M. y Carlos Gómez-Restrepo
336			_2rdacontenido _aTexto
337			_2rdamedio _aNo mediado
338			_2rdasoporte _avolumen
506			_aPsicología
520			_aIntroducción: Las escalas como instrumento de medición adquieren particular importancia cuando la variable o entidad que se pretende medir es subjetiva, es decir, que tanto su definición como sus componentes tienen un alto nivel de variabilidad. Dentro de las características que deben estar presentes en cualquier instrumento de medición se incluyen su reproducibilidad, utilidad y validez. La validez permite hacer inferencias y evaluar hipótesis acerca de las personas sobre las cuales estamos empleando las escalas como instrumento de medición. El propósito de este artículo es presentar la importancia y la utilidad de la validez en el proceso de evaluación de escalas. Se describen las diferentes clases de validez y su forma de aplicación en un contexto clínico, para determinar la presencia de este atributo como parte del proceso de validación de escalas.
650	0	7	_aANALISIS A ESCALA [PSICOLOGIA] _9102984
650	0	7	_aINSTRUMENTOS DE MEDICION _9195051
650	0	7	_aPSICOMETRIA _9190234
700	1		_aGómez-Restrepo, Carlos _985588
773	0		_tRevista Colombiana de Psiquiatría _dBogotá: Asociación Colombiana de Psiquiatría, 2007 _g Vol. 36, no. 2 (jun. 2007) ; p. 341-348 _x0034-7450
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