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| 041 | _aspa | ||
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| 082 | 0 | 4 |
_bTCD _a670.42 _cS456p |
| 100 | 1 |
_9206454 _aSegura Cárdenas, Andrea |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aProceso integral de transformación, cualificación personal y social de los estudiantes adultos de la Escuela Piccolino Lisboa [Recurso electrónico] / _cAndrea Segura Cárdenas, Marisol Gómez Prado y Javier Sánchez Cañón |
| 264 |
_aBogotá : _bUniversidad Católica de Colombia, _c2007. |
||
| 300 |
_a1 CD-Rom _bVersión en Word _f1 |
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| 502 |
_aTrabajo de grado _bIngeniero Industrial _cUniversidad Católica de Colombia. Facultad de Ingeniería. Programa de Ingeniería Industrial |
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| 506 | _aIndustrial | ||
| 520 | _aTeniendo en cuenta que la IAP es una metodología que permite desarrollar un análisis participativo, donde los actores implicados se convierten en los protagonistas del proceso de construcción del conocimiento de la realidad sobre el objeto de estudio, en la detección de problemas y necesidades y en la elaboración de propuestas y soluciones, es cuando el encargado de la Fundación Piccolino propone el trabajo con las Escuelas Piccolino, las cuales son instituciones de educación no formales, inspiradas en el espíritu cristiano, creadas en el año 2000 por José Antonio Torres con un grupo de voluntarios y madres de familia, interesados en abrir un espacio educativo para niños y adultos de bajos recursos que se encontraban desescolarizados o no tenían la posibilidad de continuar con sus estudios formales. Utilizando la educación como una herramienta válida para promover y dignificar a la persona humana... (Tomado de la fuente) | ||
| 650 | 0 | 7 |
_aEDUCACION DE ADULTOS _9206455 |
| 650 | 0 | 7 |
_aINVESTIGACION PARTICIPATIVA _9190304 |
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_aORGANIZACION DE LA COMUNIDAD _9195085 |
| 700 | 1 |
_9206456 _aGómez Prado, Marisol |
|
| 700 | 1 |
_9203817 _aRodríguez López, Luz Angela, _edirector |
|
| 700 | 1 |
_9206457 _aSánchez Cañón, Javier |
|
| 942 |
_2ddc _cTE |
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| 999 |
_c13276 _d13276 |
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