Tipo: materialTypeLabelTrabajos de Grado Impresos
Ubicación Física: TL / 150 / S194

Frecuencia, diversidad y contenido de las cogniciones sexuales en hombres y mujeres adultos jóvenes, medios y mayores /

Autor: Sanabria Ferrand, Pablo Alfonso.
Otros Autores: Medina Reina, Diana Patricia ; Ramírez Martínez, Paola Constanza ; Sanabria Ferrand, Pablo Alfonso, ( director ) .
Pié de imprenta: Bogotá : Universidad Católica de Colombia, 2003.
Descripción: 75 h.
Tema(s):
Resumen: En este estudio, se establecieron diferencias en la frecuencia, contenido y diversidad de las cogniciones sexuales, de acuerdo a tres periodos del desarrollo: adulto joven (20-39 años), adulto medio (40-59) y adulto mayor (60 años en adelante). Para tal fin se evaluaron 153 participantes voluntarios, de los cuales el 41.2% fueron hombres y el 58.8% fueron mujeres, pertenecientes a los estados civiles soltero, casado y en unión libre y a otros estados (viudos, divorciados, separados), quienes se ocupaban como estudiantes, profesores o empleados administrativos de la Universidad Católica de Colombia... (Tomado de la fuente)

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Trabajos de Grado Impresos Trabajos de Grado Impresos Biblioteca Sede Carrera 13
Biblioteca Central (Cr 13)-Referencia
Colección de Monografías y Trabajos de Grado TL 150 / S194 (Browse shelf) Ej. 1 Available Reserva 86974

Trabajo de grado Psicólogo Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología

Psicología

En este estudio, se establecieron diferencias en la frecuencia, contenido y diversidad de las cogniciones sexuales, de acuerdo a tres periodos del desarrollo: adulto joven (20-39 años), adulto medio (40-59) y adulto mayor (60 años en adelante). Para tal fin se evaluaron 153 participantes voluntarios, de los cuales el 41.2% fueron hombres y el 58.8% fueron mujeres, pertenecientes a los estados civiles soltero, casado y en unión libre y a otros estados (viudos, divorciados, separados), quienes se ocupaban como estudiantes, profesores o empleados administrativos de la Universidad Católica de Colombia... (Tomado de la fuente)

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