Trabajos de Grado ImpresosUbicación Física: TL / 150 / C355e1
Entrenamiento a padres en el manejo del asma crónica para el cambio de actitud y la reducción de la intensidad de los episodios asmáticos en los niños / | |
| Autor: | Castro, Margarita Rosa. |
| Otros Autores: | García Alvarez, Gloria Lucía, ( director ) ; Pardo, María del Carmen ; Solarte, María Helena. |
| Pié de imprenta: | Bogotá : Universidad Católica de Colombia, 1988. |
| Descripción: | 241 h. |
| Tema(s): | |
| Resumen: | El objetivo de la presente investigación fue lograr a través de un programa de entrenamiento, un cambio en la actitud de los padres hacia los hijos asmáticos y una reducción de la intensidad de los episodios asmáticos del niño. La muestra estuvo constituida por diez padres, seleccionados intencionalmente, de nivel socio-económico medio y escolaridad mínima secundaria. La metodología del diseño fue cuasi-experimental, con varias medidas pretest postest a través del tiempo... (Tomado de la fuente) |
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Trabajos de Grado Impresos
|
BIBLIOTECA SEDE LA CARO LA CARO | Colección de Monografías y Trabajos de Grado | TL 150 / C355e1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | Reserva | 86898 |
Trabajo de grado Psicólogo Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología
Psicología
El objetivo de la presente investigación fue lograr a través de un programa de entrenamiento, un cambio en la actitud de los padres hacia los hijos asmáticos y una reducción de la intensidad de los episodios asmáticos del niño. La muestra estuvo constituida por diez padres, seleccionados intencionalmente, de nivel socio-económico medio y escolaridad mínima secundaria. La metodología del diseño fue cuasi-experimental, con varias medidas pretest postest a través del tiempo... (Tomado de la fuente)
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.