Ubicación Física: TCD / 150 / C287p
Programa psicoeducativo para la intervención y control de la diabetes [Recurso electrónico] / | |
Autor: | Carmona Grisales, Yudy Andrea. |
Otros Autores: | Rodríguez Pedroza, Sandra Liliana ; Santacoloma Suárez, Andrés Mauricio, ( director ) . |
Pié de imprenta: | Bogotá : Universidad Católica de Colombia, 2010. |
Descripción: | 1 CD-Rom Versión en Acrobat Reader. |
Tema(s): | |
Resumen: | El presente trabajo está enmarcado dentro del campo de la psicología de la salud y pretende mejorar específicamente la calidad de vida de las personas que oscilan entre los 20 y 30 años de edad que padecen diabetes en Bogotá. Se desarrollo un programa psicoeducativo que facilito la enseñanza y el aprendizaje de los hábitos alimenticios para controlar la aparición temprana de la diabetes. El programa se implemento con ayuda de una cartilla cuyo contenido va encaminado a brindar información sobre las características, sintomatología y formas de detección de dicha enfermedad... (Tomado de la fuente) |
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis - Trabajo de Grado CD | Sede Cra 13 Biblioteca Central (Cr 13)- | Colección de Monografías y Trabajos de Grado | TCD 150 / C287p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 88765 |
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Trabajo de grado Psicólogo Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología
Psicología
El presente trabajo está enmarcado dentro del campo de la psicología de la salud y pretende mejorar específicamente la calidad de vida de las personas que oscilan entre los 20 y 30 años de edad que padecen diabetes en Bogotá. Se desarrollo un programa psicoeducativo que facilito la enseñanza y el aprendizaje de los hábitos alimenticios para controlar la aparición temprana de la diabetes. El programa se implemento con ayuda de una cartilla cuyo contenido va encaminado a brindar información sobre las características, sintomatología y formas de detección de dicha enfermedad... (Tomado de la fuente)
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