Tipo: materialTypeLabelLibro - General
Ubicación Física: 418.4 / A473

Leer en español /

Autor: Alvarez, Alfredo I.
Otros Autores: Núñez, Rafael ; Teso, Enrique del.
Serie: Biblioteca práctica del idioma español.
Pié de imprenta: Oviedo : Ediciones Nobel, 2005.
Descripción: 357 p.
ISBN: 8484591913.
Tema(s):
Resumen: Asumiendo ambas perspectivas, este libro intenta proponer ciertas pautas de interpretación y uso de algunas de las más importantes formas textuales como garantía de eficacia comunicativa y social: textos literarios, periodísticos, textos jurídicos-administrativos, textos comerciales y mercantiles y textos electrónicos, acercando al lector a sus características internas y a su particular organización.La visión de la lectura como una simple actividad mecánica de reconocimiento visual de palabras ha dado paso a su consideración como un proceso multidimensional en el que conviven múltiples variables: cognitivas, textuales, sociales, biológicas, lingüística. La comprensión lectora es una destreza idiomática resultado de la interacción texto-lector: leer es interpretar, transformar en una representación mental propia lo que otro ha escrito. Pero la lectura es también una destreza social, y como tal una imprescindible herramienta en nuestra vida académica, profesional...

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Humanidades

Asumiendo ambas perspectivas, este libro intenta proponer ciertas pautas de interpretación y uso de algunas de las más importantes formas textuales como garantía de eficacia comunicativa y social: textos literarios, periodísticos, textos jurídicos-administrativos, textos comerciales y mercantiles y textos electrónicos, acercando al lector a sus características internas y a su particular organización.

La visión de la lectura como una simple actividad mecánica de reconocimiento visual de palabras ha dado paso a su consideración como un proceso multidimensional en el que conviven múltiples variables: cognitivas, textuales, sociales, biológicas, lingüística. La comprensión lectora es una destreza idiomática resultado de la interacción texto-lector: leer es interpretar, transformar en una representación mental propia lo que otro ha escrito. Pero la lectura es también una destreza social, y como tal una imprescindible herramienta en nuestra vida académica, profesional...

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